Thursday, December 3, 2009

Elevator Rusak

Anda ingin lebih kreatif dan tampil impresif? Salah satu caranya, tunjukkan ucapan orang besar sebagai omong kosong. Kalau tak bisa melakukannya sendiri, gunakan pendapat orang besar yang lain untuk menihilkan pendapat orang besar pertama tadi. Dengan cara itu, Anda mendapatkan keduanya.
Gara-gara menunggangi gajah, singa pun tak akan mengusik Anda. Itulah dahsyatnya mbonceng orang besar. Tiba-tiba saja, Anda jadi ikut diperhitungkan sebagai besar. Lebih dahsyat lagi bila Anda bisa menunjukkan orang besar itu tidak terlalu besar-besar amat, dengan menyanggah ucapan atau pandangannya, misalnya. Mungkin karena itu, ada kenikmatan tertentu ketika kita melakukan pembangkangan terhadap orang besar. Apalagi kalau pembangkangan itu “rasional”, “nothing personal”, dan punya dasar kebenaran yang amat kuat.

Wednesday, December 2, 2009

Hasrat, Komitmen dan Keberanian

Namanya Hani. Hani Irmawati. Ia adalah gadis pemalu, berusia 17 tahun. Tinggal di rumah berkamar dua bersama dua saudara dan orangtuanya. Ayahnya adalah penjaga gedung dan ibunya pembantu rumah tangga. Pendapatan tahunan mereka, tidak setara dengan biaya kuliah sebulan di Amerika.
Pada suatu hari, dengan baju lusuh, ia berdiri sendirian di tempat parkir sebuah sekolah internasional. Sekolah itu mahal, dan tidak menerima murid Indonesia. Ia menghampiri seorang guru yang mengajar bahasa Inggris di sana. Sebuah tindakan yang membutuhkan keberanian besar untuk ukuran gadis Indonesia.

“Aku ingin kuliah di Amerika,” tuturnya, terdengar hampir tak masuk akal. Membuat sang guru tercengang, ingin menangis mendengar impian gadis belia yang bagai pungguk merindukan bulan.
Untuk beberapa bulan berikutnya, Hani bangun setiap pagi pada pukul lima dan naik bis kota ke SMU-nya. Selama satu jam perjalanan itu, ia belajar untuk pelajaran biasa dan menyiapkan tambahan pelajaran bahasa Inggris yang didapatnya dari sang guru sekolah internasional itu sehari sebelumnya. Lalu pada jam empat sore, ia tiba di kelas sang guru. Lelah, tapi siap belajar.

Friday, November 6, 2009

Wednesday, June 17, 2009

Today is New Day

Today is New Day and this is Thursday, yay! Mau weekend tapi belum dapat ide untuk menghabiskan weekend dimana. Mau di rumah aja mungkin, merencanakan kegiatan yang enak apa ya?

Atau bikin bros dari kain dan jadilah seperti bunga ini :





Huff..Huff..Huff... semoga punya waktu dan ami bisa diajak kerjasama supaya ga rewel ahahaha...
This entry was posted in

Tuesday, June 16, 2009

Great Affirmation Site

Virtually every self-help and personal development plan that has ever existed includes positive affirmations in some guise and this is for a very good reason, they really work. These small inspirational messages to the self are key to slowly changing the way we see the world around us and ourselves and keep us focused on the process of change.
This entry was posted in

Pendidikan Anak dan Guyonan Temon

Schoolkids Looking at Book photo
Tadi pagi jam 4 nonton acara Neno Warisman dan Aa Jim di salah satu stasiun tv(lupa kalau ngga trans, indosiar, An tv atau Rcti? Hahaha dudul, sebut aja semua :p)

Bahasannya tentang mendidik anak. Bagaimana kalau anak kita malas, apakah kita boleh memarahi atau menghukumnya? Teh Neno jawab, kalau seandainya diantara 30 hari dia malasnya cuma satu hari, ya jangan dimarahi. Perasaan malas pada anak wajar. Dan turuti keinginannya sesekali untuk bermalas-malasan. Kalau malasnya sudah keterlaluan, tugas kita sebagai orang tua harus memberinya semangat dengan menanyakan keinginannya.

Pinter-pinter kita sebagai orang tua untuk mengetahui celah si anak interestnya di bidang apa. Di mana letak matanya yang berbinar-binar ketika kita menyebutkan suatu kegiatan? Nah ketika kita sudah tahu dia suka di bidang apa, kita tinggal mendukung sepenuhnya.

Thursday, January 22, 2009

Perkembangan Anak usia 6 Bulan sampai 1 Tahun

Berapa banyak perkembangan dan cara belajar yang dapat Anda harapkan dari seorang bayi usia 6 bulan sampai 1 tahun? Berikut adalah beberapa dari perkembangan untuk anak-anak usia tersebut:

Fisik - Duduk sendirian, merangkak, berdiri berpegangan pada furnitur, dapat berjalan; kemampuan untuk menangkap benda antara ibu jari dan jari-jari; memberi dan mengambil objek; terkadang lebih menikmati menggunakan tangan kiri atau kanan

Kognitif - Mengenali nama; suka mendengarkan musik; kesempatan mengulangi perilaku yang mengarah untuk bersenang-senang atau hasil yang menarik, seperti mengenali suara baru; merespon dengan gembira ke dalam bayangan di cermin; dapat membedakan antara anak-anak dan orang dewasa